Akzeptanz, Respekt & Wertschätzung

Wir leben an unserer Schule in einem von gegenseitiger Akzeptanz und Wertschätzung getragenen Schulklima. Wertschätzung bedeutet für uns, miteinander offen und respektvoll umzugehen, sich an gemeinsam erarbeiteten Regeln zu orientieren und ehrliches Feedback zu geben. Pünktlichkeit, Fair-ness, Dialogfähigkeit und das Respektieren anderer Meinungen sind für uns die Basis für gelingende Zusammenarbeit.
Jede und jeder, egal ob Lehrer*in oder Schüler*in, ist ein wertvoller Teil der Schulgemeinschaft und hat einzigartige Talente und Fähigkeiten, die sie oder er einbringen kann. Wir gehen mit einer positi-ven Grundhaltung aufeinander zu, kommunizieren Lob und Anerkennung, nehmen aber auch die An-liegen des Gegenübers ernst und versuchen, gemeinsam Lösungen zu finden.

Begeisterung, Freude & Spaß

Leidenschaft und Begeisterung für Bildung und Wissensvermittlung begleiten unseren Schulalltag und schaffen ein angenehmes Lern- und Arbeitsklima, das sich motivierend auf unsere Schüler*innen aus-wirkt. Als Vorbilder zeigen wir unseren Schüler*innen, dass sich Freude an der Arbeit nicht nur positiv auf das Gelingen der gestellten Aufgaben auswirkt, sondern auch auf die eigene Psychohygiene und Gesundheit.
Bei Projekten und Veranstaltungen in Schule und Internat sind Spaß und Freude an der gemeinsamen Sache wichtige Voraussetzungen, um sowohl fachliches als auch soziales Lernen zu ermöglichen. Ge-meinsames Lachen, während und außerhalb des Unterrichts, festigt die Beziehung zwischen Lehren-den und Lernenden, die für uns eine Grundlage für Lernerfolg darstellt.

Zusammenhalt & Teamgeist

Kommunikation und Kooperation sind für ein gelingendes Miteinander wichtig, deshalb pflegen wir sowohl im Kollegium als auch mit Schüler*innen, Eltern und sonstigen Partnern einen offenen und ko-operativen Umgang. Wir arbeiten in Fachgruppen, aber auch fächerübergreifend zusammen und un-terstützen einander gegenseitig, um den Unterricht abwechslungsreich und innovativ zu gestalten, unsere Schüler*innen bestmöglich zu fördern und ihre Handlungskompetenzen zu erweitern.
Regelmäßige, gemeinsam gestaltete und begangene Feste und Feiern stärken unser Zusammengehö-rigkeitsgefühl und bilden den Grundstein einer guten Schulgemeinschaft, in der sich jede und jeder für das Wohlergehen aller verantwortlich fühlt. Für ein gemeinsames Ziel ziehen alle an einem Strang und unterstützen einander gegenseitig – Lehrer*innen untereinander, Schüler*innen untereinander sowie Lehrer*innen und Schüler*innen gemeinsam.